Octavo

En e

Algunos de los temas que se abordan son:

1. Números enteros

   • Conjunto de los números enteros, opuestos, valor absoluto. SEK Guayaquil+1

   • Operaciones con enteros: suma, resta, multiplicación, división. SEK Guayaquil

   • Recta numérica y orden. SEK Guayaquil

2. Números racionales

   • Fracciones (homogéneas, heterogéneas) y operaciones. librosministerioecuador.com+1

   • Potenciación, radicación. libros.com.ec

3. Álgebra y funciones

   • Ecuaciones e inecuaciones de primer grado. libros.com.ec

   • Jerarquía de operaciones. Repositorio UPSE

   • Sistema de coordenadas cartesianas y funciones básicas. IESS Lotería Nacional

4. Geometría y medida

   • Figuras planas y cuerpos geométricos (prismas, pirámides, etc.). IESS Lotería Nacional+1

   • Semejanza entre figuras. Educando Ecuador

   • Medición de ángulos, perímetros, áreas. (en algunos libros se tratan triángulos, construcción) librosministerioecuador.com

5. Estadística y probabilidad

   • Medidas de tendencia central: media, moda, mediana. IESS Lotería Nacional+1

   • Medidas de dispersión (rango, varianza, etc.). IESS Lotería Nacional

   • Conceptos básicos de probabilidad. Educando Ecuador

6. Lógica y razonamiento

   • Leyes de la lógica, proposiciones. Educando Ecuador

7. Funciones

   • Funciones simples, representación gráfica, interpretación de la variable dependiente/independiente. IESS Lotería Nacional

4. Metodología de Enseñanza / Estrategias Didácticas

• Se espera que los docentes diseñen actividades contextualizadas, que relacionen los contenidos matemáticos con problemas de la vida real, para fortalecer el pensamiento crítico. Repositorio UPSE+1

• El currículo sugiere la integración de tecnología: usar herramientas digitales (software, calculadoras, recursos en línea) para representar, modelar y resolver problemas. Ministerio de Educación

• Evaluaciones que no solo midan la memorización, sino la comprensión: uso de rúbricas, resolución de problemas, aplicación.

• Posible aplicación del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) en la planificación microcurricular, para atender diversidad de estilos de aprendizaje. Scribd

5. Evaluación

• Los criterios de desempeño en el currículo están organizados por destrezas conceptuales, procedimentales y actitudinales. Ministerio de Educación

• Se evalúa a través de ejercicios, problemas contextualizados, trabajos prácticos y posiblemente proyectos que integren varios bloques (álgebra + geometría + estadística).

• Se incentiva la autoevaluación y la reflexión en los estudiantes sobre su propio proceso de aprendizaje, para que puedan identificar sus fortalezas y debilidades.

6. Importancia del Curso

• Este curso es clave porque consolida la base matemática antes de avanzar a los años superiores de la EGB y luego al Bachillerato.

• Prepara al estudiante para modelar situaciones reales con matemática: finanzas básicas, datos estadísticos, interpretación de gráficos, etc.

• Fomenta el desarrollo de pensamiento lógico, razonamiento abstracto y una aproximación estructurada al análisis de datos.

• Promueve valores como la responsabilidad y la comunicación, ya que los alumnos deben explicar sus procesos, no solo dar respuestas.

Este curso vas aprender todo lo relacionado en este nivel para